Aimée-Edith Cloutier

Type of clientele :

Teenargers 12-18, Adults, Toddlers 0-5, Children 6-12, Groups, Young adults 18-25

Expertise :

Developmental issues / Education / Schooling Relational and personal difficulties Difficultés reliées au stade de vie

Art therapy approaches :

Studio approach (non directive), Arts education approach, Centered on the artistic process, Approches humaniste et psychodynamique

Creative arts therapies approaches :

Play therapy

Diplomas and professional certifications :

Maîtrise en art-thérapie, UQAT, 2017
Micro-programme de 2ème cycle en art-thérapie, UQAT, 2013
Études en psychologie (crédits cumulés), UQAM, Concordia, 2013
Certificat en arts plastiques, UQAM, 2008
Baccalauréat en Éducation, Université Concordia, 2007
Brevet d'enseignement, Ministère de l’Éducation, 2007

Additional training :

- Programme Lanterne : prévention de la violence sexuelle par l'éducation à la sexualité et la promotion des relations égalitaires, Fondation Marie-Vincent, 2021
- Le trauma complexe et le modèle ARC (Attachement, Régulation et Compétences), Fondation Dr Julien, 2021
- La sécurité intérieure : transformer et régulariser l'insécurité chez l'enfant 0-12 ans, Neuro Gym Tonik (NGTI), 2020
- Praticienne en programmation neurolinguistique (PNL), Coaching Québec, 2019
- Stress toxique et stratégies d’intervention en pédiatrie sociale en communauté, Fondation Dr Julien, 2020
- Systémique et narrative (Approches collaboratives), Fondation Dr Julien, 2018