Caroline Picard

Type of clientele :

Teenargers 12-18, Adults, Eldery, Toddlers 0-5, Children 6-12, Family, Groups, Young adults 18-25, Veterans

Expertise :

Relational and personal difficulties :
- Intervenants en situation d'urgence (policiers, militaires, ambulanciers, pompiers, agents d'interventions, travailleurs de la santé).
- Problématiques reliées au travail
- Problématiques relationnelles
- Difficultés scolaire
- Victimologie
- Stress/agitation
- Difficultés d'adaptation
- Transitions de vie
- Fatigue, épuisement
- Gestion des émotions
- Traumatismes
- État de stress post-traumatique
- Violence et abus
- États dépressifs
- Peurs/Anxiété
- Impulsivité
- Estime de soi/confiance en soi
- Image de soi
- Difficultés de concentration
- Cauchemars, rêves, insomnie
- Croissance personnelle

Other place(s) of practice :

-Ville de Québec -Mauricie -Visioconférence

Art therapy approaches :

Studio approach (non directive), Centered on the artistic process, ETC (Expressive Therapies Continuum), Approche jungienne, Approche gestaltiste

Creative arts therapies approaches :

Play therapy

Diplomas and professional certifications :

Maîtrise en art-thérapie UQAT
Baccalauréat en psychologie UQAM
Certificat en arts visuels UQAM

Additional training :

- Intervention de crise auprès de personnes suicidaires. Attestation de l’Ordre des psychologues du Québec.

- Stage en art-thérapie en milieu scolaire primaire et secondaire. UQAT

- Stage en art-thérapie en pédiatrie sociale. UQAT

- Stage en art-thérapie en milieu communautaire auprès de groupes. Clientèle adulte. UQAT

- Stage en art-thérapie en clinique privée. UQAT

- Le journal créatif. École Le jet d’Ancre.

- Le Continuum de thérapies expressives (CTE). Évaluation et traitement des troubles alimentaires
et des troubles liés à l’utilisation de substances.
Lisa Hinz, Ph.D., ATR-BC, art-thérapeute et psychologue.