Adolescents 12-18, Adultes, Aînés, Couples, Enfants 6-12, Familles, Groupes, Jeunes adultes 18-25
Difficultés personnelles et relationnelles :
Trouble de santé mentale (Anxiété, dépression, trouble de personnalité, trouble psychotique, trouble bipolaire, etc.)
Proche aidance
Épuisement professionnel
Conflits relationnels
Relation parent-enfant
Séparation
Difficultés reliées au stade de vie :
Deuil
Difficultés d'adaptation
Santé physique :
Maladies physiques
Douleurs chroniques
Possibilité de faire des rencontres en visioconférence
Approche intégrée :
- Approche systémique
- Approche humaniste
- Approche psychodynamique
- Approche psychoéducative
Approche studio (non directive), Centrée sur le processus artistique
Approche par la thérapie par le jeu, Approche par le jeu de sable
Maîtrise en art-thérapie à Concordia
Baccalauréat en psychoéducation à l'Université du Québec en Outaouais, campus de Saint-Jérôme
18 crédits au certificat en arts visuels à l'Université du Québec à Montréal
6 crédits au microprogramme en art-thérapie à L'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Diplôme d'études collégiales en arts plastiques, Cégep du Vieux-Montréal
Diplôme d'études collégiales en sciences humaines, profil individu, Cégep du Vieux-Montréal
Membre de l'Association RITMA permettant d'émettre des reçus à des fins d'assurance
Membre de l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie - Certifiée CCC
Parle : Français, Anglais
Membre de : Association canadienne de counseling et de psychothérapie - Certifiée CCC
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