Adolescents 12-18, Adultes, Aînés, Enfants 0-5 ans, Enfants 6-12, Groupes, Jeunes adultes 18-25
Difficultés personnelles et relationnelles :
Ma pratique s’adresse à la fois aux adultes et aux enfants et j’offre des services de coaching parental au besoin. Mon expérience en tant que therapeute inclut telles que la douance, la proche aidance, les troubles reliés à l’estime de soi, l’anxiété, la dépression, le deuil, l’épuisement professionnel, la parentalité, le divorce, l’adoption et les difficultés relationnelles.
Art-thérapeute, M.A, ATPQ et doctorante en psychologie
Gabrielle est art-thérapeute diplômée de la Maîtrise à Concordia, chargée de cours en art-thérapie à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et membre professionnelle de l’Association des art-thérapeutes du Québec (AATQ). Son expérience professionnelle en art-thérapie est avant tout en santé mentale, en neurodiversité, et dans les milieux communautaires, ainsi qu'en pratique privée auprès de diverses populations jeunes et plus âgées. Ayant travaillé au Québec et à l’international, elle a pu constater que l’art-thérapie est un outil qui transcende les différences et nous rapproche de nos valeurs humaines et de notre potentiel. Elle travaille avec une approche humaniste et participative qui souligne et respecte la richesse des expériences vécues et des forces de chacun.
Approche studio (non directive), Centrée sur le processus artistique, ETC (Expressive Therapies Continuum)
Approche par la thérapie par le jeu
SEPT. 2020 -
DOCTORANTE EN PSYCHOLOGIE
PROFIL HUMANISTE
UQAM | Montréal, Canada
SEPT. 2013 JUIN. 2015
MAITRISE EN ART THÉRAPIE
Université Concordia | Montréal, Canada
SEPT. 2012 - JUIN. 2013
MINEUR EN PYCHOLOGIE
Université Concordia | Montréal, Canada
SEPT. 2000 - AVRIL. 2014
BAC EN ENSEIGNEMENT DE L’ANGLAIS, LANGUE SECONDE
UQAM | Montréal, Canada
SEPT. 1997 - MARS. 1999
DIPLOME COLLÉGIAL EN ARTS ET DANSE
College Montmorency | Laval, Canada
JAN. 2016 PRATIQUES PARTICIPATIVES DANS LES INTERVENTIONS PSYCHOSOCIALES
UQTR | Trois-Rivieres, Canada
JAN. 2015 THÉRAPIE PAR LE JEU DE SABLE (CAST) (33H)
Université Concordia | Montréal, Canada
« Chaque défi est une occasion de croissance personnelle. En créant, on peut se recréer, car les images et les symboles facilitent la communication, les prises de conscience et la transformation d’expérience. » Je crois que la créativité contribue à la connaissance de soi, à l’émergence de son potentiel et au développement de ses ressources personnelles. Mon approche thérapeutique est intégrative et centrée sur le client. Elle vise avant tout à s’adapter aux besoins spécifiques ainsi qu’à l’unicité des expériences de chacun. e. Mon objectif est d’aider les personnes à s’épanouir et trouver un mieux-être à travers un processus participatif et créatif. J’offre un espace chaleureux et sécurisant qui favorise la collaboration et la relation thérapeutique. Ma pratique s’adresse à la fois aux adultes et aux enfants et j’offre des services de coaching parental au besoin. Mon expérience en tant que thérapeute inclut telles que la douance, l’autisme (femmes avec un diagnostic tardif), la proche aidance, les troubles reliés à l’estime de soi, l’anxiété, la dépression, l’épuisement professionnel, la parentalité, le divorce, et les difficultés relationnelles.
Parle : Français, Anglais
Membre de : La Ritma
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