Dominique Major

Clientèle cible :

Adultes, Aînés, Groupes

Expertises :

Difficultés professionnelles :
Épuisement professionnel, perte d’emploi, difficultés d’adaptation Difficultés personnelles et relationnelles :
Anxiété, dépression, quête de sens Difficultés reliées au stade de vie :
Crise de la quarantaine, deuil, problèmes d'adaptation à des changements abruptes de vie Santé physique :
Problème d’acceptation de la maladie: cancer

Autre(s) lieu(x) de pratique :

Pratique privée et en ligne (Zoom)

Approches et techniques privilégiées :

Approche jungienne

Approches art-thérapeutiques :

Approche studio (non directive), Approche éducative par l’art, Centrée sur le processus artistique

Diplômes et certifications professionnels :

M.A. en art-thérapie (2002-2007)
Université Concordia, Montréal

B.A. en arts visuels - enseignement des arts plastiques
(1995-1999)
Université Laval, Université du Québec à Montréal

M.A. en anthropologie
Spécialisation: ethnologie, muséologie, art (1988-1992)
University of British Columbia, Vancouver

B. ès Sc. Majeur en anthropologie, Université de Montréal; mineur en arts plastiques, UQAM et cours au Collège des arts libéraux, Université Concordia (1985-1988)

Formation(s) complémentaire(s) :

Douze années de pratique en cabinet privé avec des femmes adultes présentant des problématiques diverses, non-psychiatriques.

Implications envers l’art-thérapie:
- Membre du CA au comité des communications de l’association des art-thérapeutes (2023-2024) : publie les « Nouvelles en bref » et la première revue en ligne de l’association, le «Palettoscope ».

(2010-2012) : Rédactrice en chef de 4 Communiqués sur le dixième anniversaire de l’UQAT; Édition spéciale: Trentième anniversaire de l’AATQ, Rituels et art-thérapie et Communautés et cultures


Récipiendaire de nombreux prix et bourses:
- The Hester Katz Memorial Award, bourse de l’AATQ,
- Campaign for a New Millenium Graduate Scholarships
- Bourse d’excellence en enseignement des arts plastiques Irène Sénécal
- "Darmasiwa Fellowship", bourse d’étude en arts visuels pour étudier en Indonésie, à l’Institut d’art de Yogyakarta

- Enseignante en arts plastiques à la CSSDM (1999 à 2023)

-J'ai offert aussi plusieurs ateliers en art-thérapie de groupe: pour Leucan; à une maison supervisée pour entendeurs de voix; lors de la Semaine de la thérapie par les arts, AATQ; à La rue des femmes; au Centre Praida, Centre pour réfugiés; à un refuge pour sans-abris à Vancouver; aux Journées de la culture; au Centre Temenos.

Publications:
S’inspirer du théâtre d’ombres indonésien en art thérapie, Palettoscope, journal en ligne de l’AATQ, août 2024

De l’importance du savoir artistique et de l’ouverture au monde: Maurice Brault, art-thérapeute et orfèvre-joallier, Communiqué des art- thérapeutes du Québec, 2011, Vol. 29 (2)

D’Athéna à la chamane: Mythes et processus d’individuation en art-thérapie (2007). Mémoire de maîtrise. Montréal: Université Concordia.

Un chapitre dans un livre de Moniques Richard (2005), Culture populaire et enseignement des art. Major, D., L'OUVERTURE SUR LE MONDE. L'art comme passerelle entre les cultures. Presses de l'université du Québec. Page 223-241.