Caroline Picard

Clientèle cible :

Adolescents 12-18, Adultes, Aînés, Enfants 0-5 ans, Enfants 6-12, Familles, Groupes, Jeunes adultes 18-25, Vétérans

Expertises :

Difficultés personnelles et relationnelles :
- Intervenants en situation d'urgence (policiers, militaires, ambulanciers, pompiers, agents d'interventions, travailleurs de la santé).
- Problématiques reliées au travail
- Problématiques relationnelles
- Difficultés scolaire
- Victimologie
- Stress/agitation
- Difficultés d'adaptation
- Transitions de vie
- Fatigue, épuisement
- Gestion des émotions
- Traumatismes
- État de stress post-traumatique
- Violence et abus
- États dépressifs
- Peurs/Anxiété
- Impulsivité
- Estime de soi/confiance en soi
- Image de soi
- Difficultés de concentration
- Cauchemars, rêves, insomnie
- Croissance personnelle

Autre(s) lieu(x) de pratique :

-Ville de Québec -Mauricie -Visioconférence

Approches art-thérapeutiques :

Approche studio (non directive), Centrée sur le processus artistique, ETC (Expressive Therapies Continuum), Approche jungienne, Approche gestaltiste

Approches thérapies créatives :

Approche par la thérapie par le jeu

Diplômes et certifications professionnels :

Maîtrise en art-thérapie UQAT
Baccalauréat en psychologie UQAM
Certificat en arts visuels UQAM

Formation(s) complémentaire(s) :

- Intervention de crise auprès de personnes suicidaires. Attestation de l’Ordre des psychologues du Québec.

- Stage en art-thérapie en milieu scolaire primaire et secondaire. UQAT

- Stage en art-thérapie en pédiatrie sociale. UQAT

- Stage en art-thérapie en milieu communautaire auprès de groupes. Clientèle adulte. UQAT

- Stage en art-thérapie en clinique privée. UQAT

- Le journal créatif. École Le jet d’Ancre.

- Le Continuum de thérapies expressives (CTE). Évaluation et traitement des troubles alimentaires
et des troubles liés à l’utilisation de substances.
Lisa Hinz, Ph.D., ATR-BC, art-thérapeute et psychologue.